Schoolworkerzy w Zespole Szkół Ekonomicznych w Tczewie. Kuźnia talentów

Piękne obrazy, fotografie, stroje jakich nie ma nikt inny, po różne kolekcje, muzyka i radość to wszystko towarzyszyło podsumowaniu II Przeglądowi Talentów, Pasji i Umiejętności w Zespole Szkół Ekonomicznych w Tczewie. Swoimi najskrytszymi pasjami podzielili się wszyscy i uczniowie i kadra szkoły. To piękne zwieńczenie idei schoolworkingu, jaka rozkwita w tej szkole.

Przypomnijmy, Zespół Szkół Ekonomicznych w Tczewie jest jedną z 200 placówek edukacyjnych w Polsce, którą wybrano do realizacji projektu Peer Support – wsparcia rówieśniczego w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży. Uczestnicy przedsięwzięcia – tzw. schoolworkerzy – uczą się rozpoznawać oznaki wskazujące, że kolega czy koleżanka mają trudności, słabszy nastrój, wspierają i kierują do zaufanej osoby dorosłej.

Celem projektu jest stworzenie oraz przetestowanie rozwiązań metody wsparcia uczniów i uczennic w kryzysach psychicznych opartej na pomocy rówieśników, schoolworkerów.

Obserwując, jak młodzi ludzie poradzili sobie z tym zagadnieniem, to nic tylko „czapki z głów”. Duży wkład w tak owocną realizację pilotażowego programu młodzież uzyskała dzięki szkolnym koordynatorkom, psycholożkom Brygidzie Giełdon oraz Bożenie Dajnowskiej. Potrzebę zaangażowania się w program pomocowy na rzecz młodzieży widzi także dyrekcja tej placówki oświatowej. Będąc w stałym kontakcie z uczniami grono pedagogiczne zauważyło, że stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której młodzi ludzie borykający się z jakimiś problemami znajdą możliwość uzyskania wsparcia. Będą czuli się na tyle komfortowo żeby móc podzielić się z kimś komu będą potrafili zaufać, swoimi problemami.

W gronie schoolworkerek są, m.in. Julia Laskowska oraz Aleksandra Kamińska. Dziewczyny przyznały, że u podstaw decyzji o zajęciu się schoolworkingiem leżały ich osobiste doświadczenia. 

- Wydaje mi się, że w przeszłości doświadczyłam braku wsparcia w szkole i dlatego chciałam żeby w naszej szkole było takie miejsce, bo jest pełno osób, które potrzebują wsparcia psychicznego – mówi Sylwia. - Ja po prostu lubię pomagać innym, jak ktoś ma jakiś problem.

Z kolei Aleksandra podkreśla, że lubi pomagać ludziom. „Nie lubię patrzeć na smutnych ludzi, wyczuwam gdy ktoś ma problem i po prostu chcę pomóc.”

- Koledze zrobiłam drobny upominek żeby czuł się smutny – opowiada Ola. - Często rozmawiamy.
Dziewczyny zapytane, czy z takich działań schoolworkerskich rodzą się przyjaźnie, z pewnością odpowiadają, że jak najbardziej.

Jako schoolworkerki nie tylko pomagają innym w rozwiązywaniu problemów, ale i dbają o poczucie wartości osób z którym „pracują”.

- Staramy się pomagać innym, ale i uświadamiać im w różnych ważnie społecznie sprawach, na przykład dotyczących zdrowia – mówi Aleksandra Kamińska.