Gdańsk. Gala Czeladnika i Mistrza 2026. Wyróżniono najlepszych młodych rzemieślników z Pomorza

1775 uczniów szkół branżowych z Pomorza przystąpiło w tym roku do egzaminu czeladniczego, a 1584 uzyskało tytuł czeladnika. Podczas Gali Czeladnika i Mistrza w Ratuszu Głównego Miasta w Gdańsku uhonorowano 25 osób, które osiągnęły najlepsze wyniki, oraz ich mistrzów szkolących.
Gala Czeladnika i Mistrza w Gdańsku

Autor: Konrad Kędzior

Gala Czeladnika i Mistrza w Gdańsku

W Wielkiej Sali Wety Ratusza Głównego Miasta w Gdańsku w piątek 18 września odbyła się Gala Czeladnika i Mistrza, zorganizowana z inicjatywy Pomorskiej Izby Rzemieślniczej Małych i Średnich Przedsiębiorstw.

W wydarzeniu uczestniczyli młodzi ludzie rozpoczynający swoją drogę zawodową, ich mistrzowie szkolący, nauczyciele, przedstawiciele cechów i izb rzemieślniczych oraz reprezentanci instytucji odpowiedzialnych za edukację, rynek pracy i rozwój gospodarczy.

– Gala była przede wszystkim świętem młodych fachowców, którzy zdecydowali się zdobywać zawód poprzez połączenie nauki szkolnej z praktycznym przygotowaniem w zakładach rzemieślniczych – mówiła Małgorzata Wokacz-Zaborowska, dyrektorka Pomorskiej Izby Rzemieślniczej Małych i Średnich Przedsiębiorstw. – Była także symbolicznym momentem przyjęcia młodych czeladników do wspólnoty rzemiosła oraz okazją do podkreślenia wartości pracy, kwalifikacji i odpowiedzialności zawodowej.

CZYTAJ TEŻ: W tych zawodach roboty nie zastąpią człowieka

Ponad 1,5 tys. nowych czeladników na Pomorzu

W 2026 roku do egzaminu czeladniczego organizowanego przez Pomorską Izbę Rzemieślniczą Małych i Średnich Przedsiębiorstw przystąpiło 1775 uczniów branżowych szkół z Pomorza. Egzamin zdały 1584 osoby, uzyskując tytuł czeladnika w swoim zawodzie.

Podczas gali wyróżniono 25 młodych czeladników, którzy osiągnęli najwyższe wyniki egzaminów. Wśród nich znaleźli się przedstawiciele wielu zawodów, m.in. fotograf, krawiec, fryzjer, piekarz, cukiernik, lakiernik samochodowy, operator maszyn skrawających, mechanik samochodowy, elektryk i elektronik.

– Drodzy Czeladnicy, uzyskanie świadectwa czeladniczego to nie tylko formalne potwierdzenie zdobycia kwalifikacji – mówił do młodych rzemieślników Zbigniew Stencel, prezes Pomorskiej Izby Rzemieślniczej Małych i Średnich Przedsiębiorstw. – To symbol wejścia w świat profesjonalnego życia zawodowego. Za tym świadectwem stoją godziny nauki, pracy i praktyki, pierwsze sukcesy, ale zapewne także błędy i trudne momenty, z których trzeba było wyciągnąć wnioski. Dzisiejszy dzień pokazuje, że było warto.

– Szczególnie cieszy nas fakt, że osiągnęliście najwyższe wyniki egzaminu czeladniczego w swoich zawodach. Stajecie się tym samym ambasadorami dobrego imienia pomorskiego rzemiosła i przykładem dla swoich rówieśników – podkreślił prezes Izby.

Mistrzowie szkolący i szkoły wspólnie przygotowują do zawodu

Organizatorzy podkreślali, że sukces młodych czeladników jest efektem nie tylko ich pracy i zaangażowania, ale także współpracy szkół branżowych, mistrzów szkolących oraz organizacji rzemieślniczych.

Podczas aktu pasowania młodym rzemieślnikom towarzyszyli mistrzowie szkolący, którzy przez ostatnie lata przekazywali im praktyczną wiedzę, doświadczenie i umiejętności. W uroczystości uczestniczyli również dyrektorzy szkół branżowych, nauczyciele oraz starsi cechów rzemieślniczych odpowiedzialni za organizację i nadzór nad praktyczną nauką zawodu.

– To właśnie współpraca tych środowisk tworzy szczególną wspólnotę odpowiedzialną za przygotowanie młodego człowieka do dorosłego życia zawodowego – podkreśla Małgorzata Wokacz-Zaborowska.

ZOBACZ TAKŻE: „Razem do zawodu” – młodzi tworzą przyszłość zawodową Pomorza

Jak dodaje, szkoła zapewnia wiedzę i podstawy teoretyczne, mistrz uczy zawodu w praktyce, natomiast cech i izba wspierają cały proces, dbając o jego jakość, organizację i potwierdzenie zdobytych kwalifikacji. – Jest to model, który łączy edukację z rzeczywistymi potrzebami rynku pracy – zaznacza.

Gala była również okazją do uhonorowania mistrzów szkolących.

Jak podkreślali organizatorzy, są oni nie tylko przedsiębiorcami i fachowcami, ale również nauczycielami oraz mentorami kolejnego pokolenia rzemieślników. To od ich wiedzy, doświadczenia i zaangażowania w dużej mierze zależy jakość przygotowania młodych ludzi do wykonywania zawodu. Przekazują oni nie tylko konkretne umiejętności zawodowe, ale również zasady odpowiedzialności, rzetelności, wysokiej jakości pracy i szacunku do wykonywanego zawodu.

Dualne kształcenie odpowiada na potrzeby rynku pracy

W uroczystości uczestniczyli przedstawiciele władz samorządowych i oświatowych, Rzecznik Małych i Średnich Przedsiębiorców, reprezentanci instytucji rynku pracy i edukacji, dyrektorzy szkół branżowych, przedstawiciele izb i cechów oraz pomorscy rzemieślnicy i przedsiębiorcy.

Ich obecność podkreśliła, że kształcenie zawodowe nie jest wyłącznie zadaniem szkoły czy przedsiębiorcy. To wspólna odpowiedzialność wielu środowisk i ważny element polityki rozwoju gospodarczego regionu.

CZYTAJ TEŻ: Ustka kształci kadry dla morskich farm wiatrowych z PGE Baltica

Podczas gali zwracano uwagę na znaczenie modelu dualnego kształcenia, który pozwala młodym ludziom zdobywać zawód w rzeczywistych warunkach pracy, poznawać wymagania pracodawców, zdobywać doświadczenie oraz stopniowo budować samodzielność zawodową.

Jednocześnie przedsiębiorcy mają możliwość przygotowania przyszłych pracowników zgodnie z potrzebami swoich zakładów i lokalnego rynku pracy.

– Znaczenie rzemiosła wykracza daleko poza sam system edukacji zawodowej – mówi Małgorzata Wokacz-Zaborowska. – Rzemiosło to tysiące lokalnych przedsiębiorstw, miejsca pracy, firmy rodzinne, usługi i produkcja, kompetencje oraz kapitał społeczny budowany przez pokolenia. Cechy i izby tworzą sieć, która łączy przedsiębiorców, szkoły, młodych ludzi i lokalne społeczności.

Jak podkreślają organizatorzy, zakłady rzemieślnicze funkcjonują zarówno w dużych miastach, jak i w mniejszych miejscowościach oraz na terenach wiejskich. Są miejscami pracy, nauki zawodu i elementem lokalnej gospodarki, dlatego rozwój rzemiosła ma znaczenie nie tylko dla systemu edukacji zawodowej, ale także dla rynku pracy i rozwoju przedsiębiorczości w regionie.

Więcej o autorze / autorach:
tekst alternatywny
Podziel się
Oceń

Napisz komentarz

Komentarze

Reklama
Reklama
Reklama