Matura IB 2026 w III LO w Gdyni rozpoczęta. 45 uczniów przystąpi do egzaminów

Start matury IB 2026 w III LO w Gdyni

Sesja egzaminacyjna rozpocznie się w poniedziałek, 27 kwietnia, o godz. 13 egzaminem pisemnym z języka polskiego.

Do matury międzynarodowej przystępuje 45 absolwentów klasy IB, którzy w kolejnych dniach zmierzą się z egzaminami z języka polskiego, fizyki oraz przedmiotu „systemy środowiska”.

Szkoła należy do pionierów programu IB w Polsce. Nauczanie według tego programu rozpoczęto tu już w 1993 roku - równolegle z jednym z warszawskich liceów. Pierwsza matura międzynarodowa w historii polskiej edukacji odbyła się właśnie w tej placówce w 1995 roku.

Harmonogram egzaminów IB

Egzaminy potrwają od 27 do 30 kwietnia, a następnie będą kontynuowane w maju. Wśród przedmiotów znajdują się m.in.:

• język polski (kolejne części),
• fizyka (dwie części),
• systemy środowiska.

Sesja matury IB zakończy się 20 maja egzaminem z matematyki.

Matura CKE - ponad 160 uczniów dołącza w maju

W poniedziałek, 4 maja, do maturzystów IB dołączy 163 uczniów zdających egzaminy w systemie krajowym. O godz. 9 przystąpią oni do matury z języka polskiego na poziomie podstawowym.

Tego samego dnia uczniowie IB będą zdawać kolejne egzaminy, w tym historię. Ostatni dzień matur CKE zaplanowano na 21 maja - obejmie on egzaminy dwujęzyczne z fizyki, biologii i historii.

Dyrektor szkoły, Wiesław Kosakowski, mówi, że jednoczesne przeprowadzenie dwóch sesji maturalnych to wyjątkowe wyzwanie organizacyjne dla dyrekcji i kadry pedagogicznej.

Egzamin Visual Arts – sztuka jako część matury

Część uczennic rozpoczęła swoją sesję już 8 kwietnia egzaminem z Visual Arts.

- Osiem tegorocznych międzynarodowych gdyńskich maturzystek swoją sesję egzaminacyjną IBO rozpoczęło już na początku miesiąca egzaminem ze sztuk wizualnych - mówi dyrektor placówki.

Egzamin obejmuje przygotowanie i prezentację prac artystycznych podczas autorskiego wernisażu. Zdający muszą opracować, opisać i przedstawić przygotowywane przez dwa lata prace związane z eksploracją twórczości interesujących ich artystów.

- Sztuka stanowi medium, dzięki któremu młodzież może przedstawić swoją wizję najważniejszych ich zdaniem problemów obserwowanej przez nich rzeczywistości współczesnego świata - zauważa Wiesław Kosakowski.